in den ersten Bundesländern startet das neue Schuljahr, entsprechend haben die Bildungsministerien wieder einige aktuelle Zahlen zu Lehrkräftebedarfen und Schüler*innenzahlen veröffentlicht. Sinkende Schüler*innenzahlen sorgen momentan vor allem in den ostdeutschen Bundesländern für Diskussionen um den Lehrkräftebedarf.
Wir selbst melden uns am 26. August mit einem weiteren Talk unserer kleinen Reihe zu gesellschaftlichen Querschnittsthemen aus der Sommerpause zurück:„Demokratie lehren lernen: Kompetenzen im Lehramtsstudium stärken“und betrachten darin das große Thema Demokratiebildung als Querschnittsthema für das Lehramtsstudium.
Freuen Sie sich auf zwei inspirierende Impulsvorträge von
- Dr. Havva Engin und Dr. Daniel Vetter von der PH Heidelberg zur dortigen Zusatzqualifikation Demokratiebildung, die sich gerade in einer Pilotphase befindet, und von
- Oke Horstmann von der Universität Kiel zum demokratie:werk der Kieler Forschungswerkstatt – einem Lehr-Lern-Labor, in dem Lehramtsstudierende demokratiepädagogische Ansätze praktisch erproben können.
Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!
Außerdem ist inzwischen die Aufzeichnung unseres letzten Talks„Lehrkräfte für Vielfalt qualifizieren: Inklusionsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium stärken“online und darf gern nachträglich angeschaut werden, falls Sie nicht dabei sein konnten. Prof. Dr. Annette Scheunpflug von der Universität Bamberg referierte darin zum bayernweiten Projekt Bas!s 2.0, das zum Ziel hat, Basiskompetenzen Inklusion in allen Lehramtsstudiengängen zu verankern, und Prof. Dr. Bardo Herzig und Prof. Dr. Uta Häsel-Weide von der Universität Paderborn stellten sehr anschaulich vor, wie die Uni Paderborn das große Thema Inklusion in ihren Lehramtsstudiengängen verankert – und zwar sowohl übergreifend als auch auf der Fachebene. Es lohnt sich, reinzuschauen.
Wie immer freuen wir uns, wenn Sie unseren Newsletter und gern auch unsere Talks weiterempfehlen. Schreiben Sie uns auch gern an monitor-lehrkraeftebildung@che.de, wenn es interessante Meldungen und/oder Veranstaltungen an Ihren Einrichtungen gibt, die für unseren Newsletter interessant sein könnten.
Ihr Team des Monitor Lehrkräftebildung