Im Rahmen des Projekts WINDEE, das von der Europäischen Kommission gefördert wird, werden derzeit Beispiele gesammelt, die das digitale Wohlbefinden innerhalb von Schulen und in der Lehrkräftebildung fördern. Diese Beispiele fließen in eine Forschungsstudie ein, die inspirierende Ansätze und Umsetzungsbeispiele für Lehrkräfte und Bildungspolitiker aufzeigt. Wenn Sie spannende Projekte und Best-Practice-Beispiele aus diesem Bereich kennen oder selbst haben, können Sie hier über ein Formular darüber berichten und sie sichtbar(er) machen.

WINDEE wird seit dem 1. März 2025 über eine Laufzeit von 36 Monaten hinweg von der Europäischen Kommission gefördert. Es zielt darauf ab, das digitale Wohlbefinden in Schulen und in der Lehrkräftebildung zu verbessern, indem es Schüler*innen und Lehrkräfte Tools an die Hand gibt, Schulungen anbietet und Umgebungen schafft, die einen gesunden, fokussierten und verbindlichen Umgang mit digitalen Technologien fördern. Zugleich möchte das WINDEE-Konsortium auch Lücken aufdecken, welche die Politik auf regionaler, nationaler und europäischer Ebene angehen sollte.

In der Zukunftsvision von WINDEE unterstützt die digitale Bildung das Lernen, während das mentale, emotionale und physische Wohlbefinden geschützt und mithilfe von Zusammenarbeit, Innovationen und evidenzbasierten Strategien in ganz Europa in die Politik und in die Praxis eingebunden wird.